为加强新冠肺炎疫情常态化防控背景下的教学工作，维护日常教学秩序，保障课程教学质量，根据《西安交通大学本科课程教学质量保障工作规范》（西交教〔2021〕82号）《西安交通大学线上课程教学质量保障实施意见》（西交教〔2020〕14号）文件要求，现将课程线上教学平台使用规范要求如下：
一、平台范围
教师应根据课程教学内容、教学方式特点，合理选择使用思源学堂、雨课堂、爱课程(中国大学MOOC）、智慧树(知到)、超星泛雅(学习通)作为主要线上教学平台。同时，将微信/QQ群、腾讯会议、钉钉、ZOOM、瞩目等其他软件作为备用平台，用于课堂应急、临时讨论、即时消息等用途。相关平台功能对比及使用手册见附件1、2。
二、平台数据
每学期教务系统中的教学任务及选课数据将定期自动同步至思源学堂、雨课堂、智慧树(知到)、超星泛雅(学习通)平台，以教学班为单位在以上平台提前开通课程空间，并关联选课学生。师生可凭学校统一身份认证登录（绑定）平台，主讲教师可以自行添加辅导教师、助教加入课程团队协助教学。
三、平台使用
教师采取“1+1”模式进行线上授课，即主要依靠“思源学堂”+“线上教学平台”进行线上授课。
（一）课前、课后
为保证学生能获取到课程教学相关信息，所有课程必须在思源学堂教学平台以教学班为单位建设课程页面。课程主讲教师通过思源学堂建设课程页面，发布课程公告、课程学习资源，布置并批改作业，组织线上论坛讨论，及时发布课程过程考核成绩，落实完整的教学过程，保证教学质量。
教师进入平台后在页面右侧“我的课程”里能看到所讲授课程。一般课程内容建议包含以下栏目：
课程通知：发布不同阶段教学安排提醒，比如开课学生准备、作业考试提醒等；
课程简介：除课程内容介绍外，应加入课程授课方式、直播平台（链接）、互动工具、应急备用方案等信息。重点建立与选课学生的沟通联系渠道；
课程大纲：按教务处课程大纲模板填写；
课程考核方式：公布课程考核方式；
教学日历：公布课程教学进度、教学进程明细；
课程资源：可按时间或章节结构上传课程学习资料，如PPT、参考文献、作业等；
作业及测验：可单独开设栏目，也可以与课程资源一起发布；
课程论坛：与学生开展课程讨论答疑；
成绩记载：及时批改作业，登记过程成绩。
如果部分栏目通过其他教学平台发布，须在课程简介中说明具体方式和途径。
（二）课中
教师通过雨课堂、爱课程(中国大学MOOC）、智慧树(知到)、超星泛雅(学习通)平台等直播方式，将原先在教室师生见面授课的环节转移至线上课堂实时直播进行，直播授课时间严格按照教务系统排课时间进行。
为保证课程直播顺利进行，提高直播授课质量，应注意以下要点：
1.调整教学设计。教师因根据线上授课特点，合理调整教学设计，修改教学PPT资源。
2.完成直播试讲。教师完成思源学堂建课、参与直播培训后，在正式授课前应进行直播试讲，具体试讲安排由教师教学发展中心另行安排。
3.做好开课准备。教师应根据课程教学设计酌情准备手写板、摄像头、麦克风等辅助设备。衣着得体,仪表端庄，提前30分钟进行直播环境检查（设备、网络、光线、噪声等），确保按时开课。
4.掌握直播技巧。学校提供的直播平台支持丰富的课堂互动功能，教师可借助工具进行考勤、课堂问答、课堂测试、板书、操作演练等课堂互动，以保证授课质量。课程主讲教师、辅导教师及助教在直播时应打开摄像头，展示良好教风。
5.录制直播视频。由学校提供的直播平台提供录制上课视频功能，学生可在课后复习观看。教师采用其他直播工具授课时应开启视频录制，保存授课视频并在课后 24 小时内上传至思源学堂平台课程资源栏目。
（三）教学互动
教师应充分利用主要线上教学平台的实时讨论、弹幕、投稿等功能在课中进行课堂互动，利用讨论区功能在课前、课后进行答疑互动，必要时可配合其他平台以满足教学需要。
四、质量监控
严格落实校院二级教学质量保障制度。线上教学期间，教务处将组织学校教学质量督导专家对开课前、中、后的线上课程组织、授课情况进行抽查，组织学生进行线上评价；各二级教学单位应组织院级督导专家、院系领导、教学秘书等人员对思源学堂平台建课情况进行普查，对线上直播课堂进行抽查。
课程负责人应组织课程团队开展课程自查工作，确保在思源学堂上的课程框架体系完整，教学资源内容全面、科学合理、无学术性错误，严把课程质量关。课程主讲教师应严格按照教务计划任务安排进行线上授课，不得随意进行线上合班或更换授课时间、授课教师。
五、资源版权
教师应使用自制或已购置的教学资源进行线上教学，引用其他教学资源时应详细注明资源出处，不得侵犯第三方知识产权。
使用学校教学平台面向本校学生开展的线上教学所沉淀下来的课程资源版权归学校所有，课程主讲教师在本校教学范围内具有使用权。
未经学校同意，任何人不得将我校课程资源（含课程链接、二维码、平台账户等）分享给第三方平台、机构及其他使用者。学校鼓励教师与中西部高校、企业、行业开展公益性质的线上教学共享，课程负责人应提交相关资料经学院审核后报教务处备案。
六、使用支持
（一）培训活动。为保障教师掌握线上教学平台相关功能，教务处将组织相关平台培训活动（详见《关于西安交通大学2021-2022学年第二学期在线教学培训的通知》）。教师也可根据自己的时间安排通过历史培训资料进行学习（思源学堂-我的课程-思源教学沙龙活动，已为所有教师注册了该课程）。
（二）日常咨询。建议优先加入对应服务支持群，已获得更详细的支持信息。
1.教师线上教学技术支持群：
思源学堂技术支持QQ群：532747465
雨课堂技术支持QQ群：884328190
爱课程技术支持QQ群：931162339
智慧树技术支持QQ群：796127059
超星泛雅技术支持群QQ：305785828
2.学生在线学习技术支持QQ群：530082143，157181214
注：因群容量有限，请各位老师不要重复添加不同平台支持群，学生请勿加各平台的技术支持QQ群，鼓励各班级学习委员、班长加入学习支持群；为保障及时有效沟通，师生进群后按“学院-姓名”“班级-姓名”格式修改群昵称。
附件：1.各教学平台使用手册、操作视频
2.各教学平台功能特色对比及网址
教务处
2022年1月11日
附件1
各教学平台使用手册、操作视频
文件较大，且会不定期更新，建议师生保存下载地址：
https://pan.baidu.com/s/1ve8hl2BuqvN0YjXaS6ipeg
提取码：hwvp
附件2
各教学平台功能特色对比及网址
一、平台功能
二、平台网址
u 思源学堂：syxt.xjtu.edu.cn
u 雨 课 堂：
www.yuketang.cn/web（网页版，适合在电脑端教学、学习使用）
cjxjtu.yuketang.cn（长江雨课堂，适合SPOC课程建设使用）
xjtu.yuketang.cn（公共雨课堂，适合SPOC课程建设使用）
u 爱 课 程：www.icourse163.org/spoc/university/XJTU
u 智 慧 树：xjtu.zhihuishu.com
u 超星泛雅：xjtu.fanya.chaoxing.com
