课程名称:《科学的历程》
课程号:CORE100516
课程所属模块:科学探索与技术创新
授课时间:1-8周,周二晚9-10节,周四下午7-8节
课程简介:科学的历程记录了人类对自然界的认知与探索过程,包括科学思想的发展、重大科学发现和理论的建立。通过学习科学的发展历史,了解科学知识的源流,有助于推动科学的传承和发展。本课程将从全球视野学习科学的发展史、讲授科学思维和方法的演变,以及科学与社会的相互影响。增强学生对科学的理解,了解科学发展的背景和影响,推动科学发展与创新,建立科学与人文的桥梁。
课程内容:
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教学安排:
章节
| 内容
| 学时
| 教师
|
第一讲
| 科学的历程概论
| 2
| 黄占东
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第二讲
| 希腊:科学精神的起源
| 3
| 黄占东
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第三讲
| 中世纪的科学
| 3
| 黄占东
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第四讲
| 16-17世纪:近代科学的诞生
| 4
| 黄占东
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第五讲
| 18世纪:技术革命与理性启蒙
| 4
| 郑楠
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第六讲
| 19世纪:古典科学的全面发展
| 4
| 郑楠
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第七讲
| 科学的技术化、社会化
| 2
| 郑楠
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第八讲
| 20世纪:宇宙与生命之谜
| 4
| 补亚忠
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第九讲
| 20世纪:推动时代发展的高科技
| 4
| 补亚忠
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第十讲
| 科学与未来技术发展
| 2
| 补亚忠
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教学团队:伊春海教授、黄占东副教授、补亚忠副教授、郑楠副教授、陈夕朦副教授
考核方式:期末考试(开卷):60%;科学史小论文或陕西省历史博物馆(或其他场馆)参观体会中国古代科学技术感悟:30%;课堂表现:10%