课程名称：《科学的历程》
课程号：CORE100516
课程所属模块：科学探索与技术创新
授课时间：1-8周，周二晚9-10节，周四下午7-8节
课程简介：科学的历程记录了人类对自然界的认知与探索过程，包括科学思想的发展、重大科学发现和理论的建立。通过学习科学的发展历史，了解科学知识的源流，有助于推动科学的传承和发展。本课程将从全球视野学习科学的发展史、讲授科学思维和方法的演变，以及科学与社会的相互影响。增强学生对科学的理解，了解科学发展的背景和影响，推动科学发展与创新，建立科学与人文的桥梁。
课程内容：
教学安排：
章节
| 内容
| 学时
| 教师
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第一讲
| 科学的历程概论
| 2
| 黄占东
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第二讲
| 希腊：科学精神的起源
| 3
| 黄占东
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第三讲
| 中世纪的科学
| 3
| 黄占东
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第四讲
| 16-17世纪：近代科学的诞生
| 4
| 黄占东
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第五讲
| 18世纪：技术革命与理性启蒙
| 4
| 郑楠
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第六讲
| 19世纪：古典科学的全面发展
| 4
| 郑楠
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第七讲
| 科学的技术化、社会化
| 2
| 郑楠
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第八讲
| 20世纪：宇宙与生命之谜
| 4
| 补亚忠
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第九讲
| 20世纪：推动时代发展的高科技
| 4
| 补亚忠
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第十讲
| 科学与未来技术发展
| 2
| 补亚忠
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教学团队：伊春海教授、黄占东副教授、补亚忠副教授、郑楠副教授、陈夕朦副教授
考核方式：期末考试（开卷）：60%；科学史小论文或陕西省历史博物馆（或其他场馆）参观体会中国古代科学技术感悟：30%；课堂表现：10%
